Soal Uraian PKN SMP Kelas 7 Semester Genap

Soal Uraian PKN SMP Kelas 7 Semester Genap  Drs Wahyu Nugroho

Soal PKN SMP Kelas 7 UAS Smt Genap

Soal PKN SMP Kelas 7 Smt Genap

Latihan Semester Genap

Dapat diakses dalam bentuk doc. (MS Word)

Lihat               Download

A.    Isilah soal berikut ini dengan jawaban yang benar

1.    Dibanding dengan makhluk Tuhan lainnya, manusia mempunyai kedudukan yang ...

2.    Dalam hidup bermasyarakat, ada pejabat dan ada orang biasa. Namun, dalam menjaga kebersihan lingkungan, setiap warga masyarakat mempunyai tanggung jawab yang ....

3.    Dalam masyarakat terdapat sekelompok orang yang diperlakukan secara berlainan. Perlakuan itu sebenarnya untuk memenuhi norma ....

4.    Setiap orang tentu mempunyai kepentingan sendiri-sendiri yang harus dipenuhi. Dalam memenuhi kepentingan sendiri ini, kita tentu tidak boleh mengorbankan kepentingan ...

5.    Siswa yang berprestasi akan mendapat penghargaan. Oleh karena itu, agar prestasi siswa dapat meningkat, cara yang harus ditempuh adalah dengan jalan ....

6.    Komnas HAM pertama kali dibentuk berdasarkan ....

7.    Penghilangan orang secara paksa dan kejahatan apartheid merupakan contoh kejahatan terhadap ....

8.    Kejahatan yang dilakukan dengan maksud untuk menghancurkan bangsa, kelompok ras, kelompok etnis, dan kelompok agama disebut ....

9.  Pengadilan HAM diatur oleh ... pasal ....

10. Hak-hak asasi manusia serta kewajiban warga negara diatur pelaksanaannya dalam UUD 1945 yang diamandemen secara khusus dalam bab ... pasal ....

B .   Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1.    Sila kedua dari Pancasila memuat persamaan harkat, derajat, dan martabat manusia. Oleh karena itu, kita dilarang melakukan diskriminasi. Apa arti diskriminasi?

2.    Sebutkan hak-hak asasi yang dimiliki manusia sejak lahir!

3.    Pemenuhan hak seseorang harus dibarengi dengan pelaksanaan kewajiban. Bagaimana sikapmu jika hakhakmu tidak dipenuhi?

4     Sebutkan beberapa hal yang merupakan kejahatan terhadap kemanusiaan!

5.    Berilah contoh lima kasus pelanggaran HAM yang ditangani Komnas HAM!

C.   Isilah soal berikut ini dengan jawaban yang benar!

1.    Dalam mengeluarkan pendapat di muka umum, selain dengan cara demonstrasi, kita juga dapat menggunakan ....

2.    Di Indonesia menyampaikan pendapat di muka umum merupakan salah satu hak asasi yang dijamin UUD 1945 Pasal ....

3.    Perwujudan kehendak warga negara secara bebas dalam menyampaikan pikiran secara lisan, tulisan, dan sebagainya harus dilaksanakan dengan ....

4.    Selain dengan cara lisan dan tulisan, penyampaian pendapat juga dapat dilakukan dengan ....

5.    Salah satu cara menyelesaikan masalah bersama dengan menyatakan pendapat disebut ....

6.    Menghina kepala negara, mengacau/tawuran di jalan umum, membunuh, mencuri adalah contoh pelanggaran ....

7.    Dalam melaksanakan unjuk rasa ataupun pawai di jalan umum, kita harus mematuhi ....

8.    Musyawarah dilakukan dengan akal sehat dan sesuai dengan ....

9.    Sikap menghargai pendapat orang lain dalam musyawarah sesuai dengan pengamalan Pancasila yaitu ....

10. Penyampaian pendapat secara lisan antara lain ....

D . Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1.    Apakah yang dimaksud dengan mengeluarkan pendapat menurut UU No. 9 Tahun 1998?

2.    Berilah contoh perilaku yang mencerminkan menghormati hak dan kebebasan orang lain!

3.    Sebutkan macam-macam komunikasi!

4.    Berilah contoh pemberitaan di media massa yang dapat berpengaruh baik (positif)!

5.    Bagaimanakah sikapmu seandainya temanmu memiliki pendapat yang berbeda denganmu?

E. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat

1.    Pasal tentang perekonomian dimuat dalam UUD 1945 pasal 33. Apa bentuk usaha yang paling cocok sesuai dengan pasal tersebut?

2.    Apakah yang dimaksud dengan hak asasi manusia?

3.    Sebutkan pasal-pasal dalam UUD 1945 hasil amandemen yang menjamin hak asasi manusia!

4.    Apa penyebab terjadinya perbedaan kedudukan setiap orang dalam hidup bermasyarakat?

5.    Sebutkan isi pokok hak asasi manusia menurut UU No. 39 Tahun 1999!

6.    Jelaskan pengertian kejahatan genosida!

7.    Sebutkan lembaga perlindungan hak asasi manusia yang ada di Indonesia!

8.    Berilah contoh wujud nyata usaha pemerintah dalam menegakkan hak asasi manusia di Indonesia!

9.    Apakah yang dimaksud dengan penyampaian pendapat di muka umum?

10. Jelaskan pembatasan mengeluarkan pendapat di muka umum

11. Bagaimana sifat keputusan yang diambil melalui musyawarah?

12. Sebutkan landasan hukum kemerdekaan mengemukakan pendapat di Indonesia!

13. Jelaskan tata cara menyampaikan pendapat di muka umum

14.  Jelaskan dampak negatif media massa berhubungan dengan kemerdekaan mengemukakan pendapat!

15. Jelaskan bentuk penyampaian pendapat secara bebas dan bertanggung jawab!

F.    Bacalah informasi di bawah ini dengan saksama!

            Dengan dalih kebebasan pers, media massa di Denmark memuat karikatur Nabi Muhammad saw. yang tidak dibenarkan oleh umat Islam di seluruh dunia. Hal itu tentu saja menuai gelombang protes di berbagai belahan dunia. Gelombang protes terhadap pemuatan kartun tersebut juga merambah ke berbagai daerah di Indonesia. Sebagai contoh, bacalah berita berikut.

Lagi, Umat Islam Gelar Aksi Kecam Pemuatan Karikatur Nabi

            Pemuatan karikatur Nabi Muhammad saw. di media masa Denmark terus menuai kecaman. Jumat (17/2), gabungan massa yang menamakan dirinya Umat Islam Peduli Syariah, turun ke jalan dan menggelar aksi damai mengutuk tindakan yang mereka sebut pelecehan terhadap umat Islam tersebut.

            Aksi dimulai dengan longmarch dari Lapangan Kota Barat, melalui Jalan Slamet Riyadi dan berhenti di Bundaran Gladak.

            Para peserta yang mencapai ribuan orang tersebut mayoritas adalah pemuda yang tergabung dalam beberapa komunitas Islam seperti Hizbut Tahrir Indonesia (HTI), Front Pemuda Islam Surakarta (FPIS), Gerakan Mahasiswa Pembebasan Solo Raya, Majelis Mujahidin Indonesia (MMI) Ngruki, Front Pembela Islam, dan beberapa pondok pesantren di Solo.

            Pelaksanaan Humas HTI Solo Raya, Muhammad Sholahudin, selaku koordinator aksi mengakatan, aksi tersebut merupakan kelanjutan dari aksi unjuk rasa yang digelar Jumat (10/2) pekan lalu. Sasaran utamanya adalah penegakan syariat Islam di muka bumi, dan lahirnya pemimpin Islam yang satu.

            “Kami tidak akan berhenti melakukan aksi sampai syariat Islam bisa ditegakkan di muka bumi ini. Pada waktu-waktu mendatang kami juga berencana menggelar aksi lagi dan mungkin skalanya lebih besar, dengan massa yang lebih banyak,” ungkap Sholahudin, saat ditemui Espos, di sela-sela aksi.

            Menurut Sholahudin, tindakan yang dilakukan oleh negaranegara barat dengan membuat dan menyebarkan karikatur Nabi Muhammad adalah bentuk perang peradaban. Karena itu, cara untuk menghadapinya juga dengan perang peradaban atau perang pemikiran.

Sumber: Solopos

Berdasarkan berita tersebut, jawablah pertanyaan berikut

1.    Apakah bentuk kemerdekaan mengemukakan pendapat yang dilakukan media massa di Denmark tersebut dapat dibenarkan?

2.    Apakah yang terjadi jika kebebasan pers digunakan oleh orang-orang yang tidak bertanggung jawab?

Baca Selengkapnya »

Soal Pilihan Ganda PKN SMP Kelas 7 Semester Genap

Soal Pilihan Ganda PKN SMP Kelas 7 Semester Genap 

Soal PKN SMP Kelas 7 UAS Smt Genap

Soal PKN SMP Kelas 7 Smt Genap

Latihan Semester Genap

Dapat diakses dalam bentuk doc. (MS Word)

Lihat               Download

A.    Berilah tanda silang (×) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat

1.    Pelaksanaan hak asasi manusia dalam kehidupan keluarga antara lain ….

a. orang tua menentukan aturan yang harus ditaati seluruh kehidupan keluarga

b. seluruh keinginan anak dituruti oleh orang tua

c. anak bebas memilih pendidikan sesuai dengan bakat dan minat

d. anak tidak boleh menuntut yang berlebihan

2.    Berpartisipasi aktif dalam organisasi politik merupakan wujud nyata pelaksanaan hak asasi manusia yang dijamin dalam UUD 1945, khususnya ….

a. pasal 28

b. pasal 29

c. pasal 30

d. pasal 31

3.    Setiap warga negara berhak atas pekerjaan dan kedudukan dalam jabatan pemerintah, asal ....

a. ada hubungan baik dengan orang dalam

b. mengambil hal-hal yang merugikan

c. bekerja untuk kepentingan negara saja

d. sesuai dengan ketentuan peraturan yang berlaku

4.    Pemerintah Indonesia berkewajiban untuk memajukan kesejahteraan umum tercermin dalam Pembukaan UUD 1945, khususnya ....

a. alinea keempat                     c. alinea kedua

b. alinea ketiga                          d. alinea kesatu

5.    Setiap orang mengharapkan hak-haknya dihormati atau dijamin tetapi tidak lupa mengutamakan kewajiban karena ....

a. hak lebih tinggi dari kewajiban

b. hak dan kewajiban harus dilaksanakan seimbang

c. hak adalah kepentingan pribadi

d. selalu berdampingan antara hak dan kewajiban

6.    Salah satu cara menghormati hak orang lain adalah ....

a. setiap bertemu harus memberi hormat

b. tidak ambil pusing atas perlakuan mereka

c. kita mengabdikan diri kepada mereka

d. menjaga tingkah laku kita jangan sampai merugikan orang lain

7.    Hak asasi manusia di bidang hukum adalah ....

a. menyatakan pendapat

b. memilih dan dipilih

c. mendapatkan pengayoman dalam hukum

d. mengadakan perjanjian

8.    Pasal di dalam UUD 1945 yang menjamin hak dan kewajiban asasi warga negara Indonesia terlihat dalam pasal ....

a. 26 dan 27                              c. 28 dan 29

b. 27 dan 30                              d. 30 dan 31

9.    Bangsa yang pertama kali memelopori pengakuan terhadap hak-hak asasi manusia adalah ....

a. Indonesia                              c. Amerika Serikat

b. Inggris                                   d. Prancis

10. Pelanggaran hak asasi manusia dapat tercermin dalam sikap dan perilaku ....

a. tidak memaksakan agamanya kepada orang lain

b. tidak memaksakan kehendak kepada orang lain

c. tidak membunyikan radio terlalu keras

d. berbuat semena-mena pada pembantu rumah tangga

11. Negara yang penyelenggaraannya berdasarkan pada peraturan-peraturan hukum yang isinya mengikat semua warga dan pemerintah adalah ….

a. negara demokrasi

b. negara hukum

c. negara keadilan

d. negara kedaulatan

12. Tindakan pemerintah dalam rangka memenuhi tuntutan hak di bidang pengajaran adalah ....

a. pemerintah membangun gedung SD Inpres

b. membuat sekolah-sekolah luar biasa (SLB)

c. menarik SPP yang tinggi untuk pembiayaan barang prasarana sekolah negeri

d. penyediaan buku pelajaran serta menyediakan guru yang akan mengajar

13. Pengakuan hak asasi manusia yang terdapat dalam UUD 1945 yang telah diamandemen lebih terperinci dan jelas dengan judul Hak Asasi Manusia terdapat dalam pasal ....

a. 26–28

b. 28A–28J

c. 27–37

d. 26–34

14. Sikap menonjolkan hak sendiri, tanpa memerhatikan hak orang lain merupakan ....

a. penciptaan individu manusia

b. demokrasi hak pribadi

c. manusia mempunyai hak asasi

d. pelanggaran terhadap hak orang lain

15. Kewajiban manusia secara pribadi adalah ....

a. selalu damai dan bergotong-royong

b. membantu orang lain dengan mencurahkan segala kemampuan

c. berhubungan dengan norma manusia dan pembuktian kepada Tuhan YME

d. selalu bersatu dan kompak

16. Pelaksanaan hak asasi manusia di lingkungan keluarga dapat dilihat dalam sikap dan perilaku berikut ....

a. saling tidak bertegur sapa dengan keluarga lainnya

b. orang tua memaksakan kehendaknya pada anak

c. seorang anak mau berbakti kepada orang tuanya

d. selalu menang sendiri dibanding keluarga lainnya

17. Seorang anak tunanetra berusaha keras untuk diterima di sekolah umum. Ia berpendapat bahwa ia juga mempunyai hak untuk memperoleh pendidikan atau pengajaran. Sikap anak itu menurut saya ....

a.    tepat sebab memperoleh pendidikan atau pengajaran adalah hak setiap warga negara

b.    kurang tepat sebab ia lupa akan cacatnya

c.    tepat sebab kewajiban seorang pelajar adalah tanggung jawab untuk belajar

d.    tidak tepat karena ia cacat

18. Pasal 27 ayat (1) UUD 1945 memberikan jaminan bagi warga negara dalam bidang ....

a. hukum dan peradilan

b. hukum dan pemerintahan

c. hukum dan perundang-undangan

d. hukum dan kebudayaan

19. Peranan pemerintah dalam melaksanakan hak warga negara untuk memperoleh kehidupan yang layak akan ....

a. menyediakan lapangan pekerjaan seluas-luasnya

b. melindungi lapangan pekerjaan seluas-luasnya

c. melindungi dan memberikan jaminan hukum

d. mengumpulkan dana sebanyak-banyaknya

20. Hakikat setiap manusia secara pribadi adalah ....

a. menghendaki dari orang lain

b. menghendaki agar hak-haknya dihormati dan dijamin

c. menghendaki kesederhanaan dalam kehidupan

d. menghendaki agar diberikan kebebasan

21. Hak setiap warga negara untuk menyampaikan pikiran dengan lisan, tulisan, dan sebagainya telah diatur dalam ….

a. UU No. 7 Tahun 1998

b. UU No. 8 Tahun 1998

c. UU No. 9 Tahun 1998

d. UU No. 22 Tahun 1999

22. Penyampaian pendapat dapat dilakukan secara tulisan berupa ….

a. pidato, dialog, dan diskusi

b. pamflet, brosur, dan diskusi

c. wawancara, petisi, dan pidato

d. poster, spanduk, dan petisi

23. Dalam menyampaikan pendapat di muka umum harus ada keseimbangan antara hak dan kewajiban, misalnya ....

a.    berteriak-teriak menyampaikan pendapatnya di dekat masjid, gereja, atau kuil yang terdapat orang beribadah

b.    menghasut warga agar tidak melaksanakan hasil musyawarah yang telah disepakati

c.    segala sesuatu yang kita tuntut haruslah bermanfaat bagi orang banyak dan tidak merugikan orang lain

d.    kita diperkenankan berdemonstrasi yang menyebabkan kemacetan kendaraan di jalan umum

24. Sarana komunikasi yang dicetak dan diterbitkan secara berkala, seperti surat kabar, tabloid, dan majalah disebut ….

a. media cetak

b. media massa

c. media elektronik

d. penerbit

25. Salah satu contoh kegiatan yang mencerminkan kebebasan yang bertanggung jawab adalah ....

a.    mengendarai mobil dengan kencang di jalan umum

b.    melakukan unjuk rasa atau pawai di jalan umum

c.    tidak gaduh di dalam kelas dan mengerjakan semua pekerjaan rumah yang ditugaskan guru

d.    membunyikan alat musik dengan keras pada malam hari tanpa menghiraukan tetangga dekat kita

26. Saluran untuk menyampaikan pesan disebut ….

a. komunikator

b. media

c. media elektronik

d. telegram

27. Melakukan tindakan pengacauan atau provokasi di suatu kota atau desa yang menyebabkan terjadinya pembakaran rumah rakyat, bertentangan dengan kewajiban dan tanggung jawab warga untuk ....

a. menghormati hak-hak dan kebebasan orang lain

b. menghormati aturan moral yang diakui umum

c. menaati hukum dan ketentuan peraturan yang berlaku

d. menjaga keutuhan persatuan dan kesatuan bangsa

28. Komunikasi yang lebih bersifat informatif (menerangkan) dan persuasif (membujuk) disebut ….

a. komunikasi lisan

b. komunikasi satu arah

c. komunikasi dua arah

d. komunikasi massa

29. Pikiran atau anggapan yang disampaikan dan dianut oleh banyak orang disebut ….

a. pandangan

b. gagasan

c. ide

d. pendapat umum

30. Pemberitaan dan penyiaran media cetak dan media elektronik yang dapat menimbulkan pengaruh buruk terhadap masyarakat adalah ....

a. pemberitaan tentang pembangunan

b. kemajuan industri dan perdagangan

c. sinetron tentang pemakaian narkoba

d. pemberitaan tentang kemajuan sains dan teknologi

31.  Contoh tindakan yang dapat menjaga dan menghormati keamanan dan ketertiban adalah ….

a. mengendarai mobil dengan kencang di jalan umum

b. menggerombol di tengah jalan sehingga mengganggu lalu lintas

c. tidak membunyikan klakson mobil di malam hari

d. tidak ikut serta dalam kegiatan siskamling di lingkungan tempat tinggalnya

32. Segala sesuatu yang kita tuntut haruslah bermanfaat bagi ….

a. orang banyak dan tidak merugikan orang lain

b. kehidupan pribadi masing-masing peserta rapat

c. kelompok dan dapat menjunjung tinggi kedudukannya

d. diri sendiri dan juga menambah pengalaman pribadi

33. Menghormati aturan-aturan moral yang diakui umum dapat kita lihat pada peristiwa ….

a. menghina kepala negara

b. ikut tawuran antarpelajar

c. berbicara dengan orang yang lebih tua harus sopan santun

d. memasang petasan di dekat masjid yang sedang digunakan untuk ibadah

34. Berikut tindakan yang tidak boleh dilakukan dalam berunjuk rasa atau demonstrasi, kecuali ….

a. demonstrasi di jalan raya

b. mimbar bebas di tempat-tempat ibadah

c. melaksanakan unjuk rasa di hari Idul Fitri

d. merusak tempat-tempat fasilitas umum

35. Kebebasan yang bertanggung jawab artinya kebebasan yang ….

a. mengindahkan nilai dalam masyarakat

b. mengindahkan nilai dan norma dalam masyarakat

c. tidak mutlak dan dapat dikendalikan

d. harus mau mempertanggungjawabkan

36. Mengeluarkan pendapat atau pikiran secara lisan atau tertulis yang tidak baik bagi siswa suatu sekolah adalah ….

a. kalau tidak puas segera memasukkan berita di koran

b. memasang plakat atau selebaran gelap

c. main corat-coret tembok/dinding sekolah

d. mengisi majalah dinding sekolah sesuai aturan yang ada

37. Kebebasan yang tanpa batas akan mengakibatkan ….

a. kekacauan

b. pertentangan

c. kerawanan

d. keresahan

38. Acara televisi yang dapat menimbulkan pengaruh yang tidak baik di antaranya adalah ….

a. siaran berita nasional

b. siaran olahraga

c. siaran dunia binatang

d. cerita film/sinetron yang asusila

39. Berikut termasuk media massa yang dicetak dan diterbitkan secara berkala, kecuali ….

a. surat kabar

b. radio

c. tabloid

d. majalah

40. Kebebasan mengeluarkan pendapat dapat dilaksanakan di lingkungan keluarga, misalnya ….

a.    seluruh anggota keluarga bermusyawarah menentukan acara liburan dengan menampung pendapat dari semua anggota

b.    kepala keluarga yang menentukan kebijaksanaan di rumah tangga tanpa anggota lain memberikan pendapatnya

c.    mogok makan karena tidak diberikan kendaraan oleh orang tua

d.    seorang ibu harus di rumah mengurus anak dan suami

Baca Selengkapnya »

Soal Uraian PKN SMP Kelas 7 Semester Ganjil

Soal Uraian PKN SMP Kelas 7 Semester Ganjil  Drs Wahyu Nugroho

Soal PKN SMP Kelas 7 UAS Smt Ganjil

Soal PKN SMP Kelas 7 Smt Ganjil

Latihan Semester Gasal

Dapat diakses dalam bentuk doc. (MS Word)

Lihat               Download

A.    Isilah soal berikut ini dengan jawaban yang benar

1.    Nilai dalam bahasa Inggris disebut ….

2.    Segala sesuatu yang berhubungan dengan rohani manusia disebut nilai ….

3.    Nilai kebenaran selalu bersumber pada ….

4.    Peraturan yang berisi petunjuk tingkah laku yang boleh atau tidak boleh dilakukan manusia disebut ….

5.    Macam norma dalam masyarakat adalah ….

6.    Jenis norma yang memiliki sifat memaksa dan mengatur adalah ….

7.    Sanksi yang diterima jika kita melanggar norma agama adalah ….

8.    Hukum yang terbentuk karena keputusan hakim disebut ….

9.    Fungsi hukum adalah ….

10. Macam hukum berdasarkan isinya adalah ….

B .   Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1.    Di dalam masyarakat sudah ada norma agama, kesopanan, dan kesusilaan. Mengapa masih dibuat norma hukum?

2.    Apakah yang dimaksud dengan hukum?

3.    Di manakah letak keistimewaan hukum?

4.    Berikan contoh cara meningkatkan kesadaran hukum bagi seorang pelajar!

5.    Jelaskan pembagian hukum menurut bentuknya!

C.   Isilah soal berikut ini dengan jawaban yang benar

1.    Proklamasi kemerdekaan bagi perjuangan bangsa Indonesia merupakan ….

2.    Bentuk-bentuk penjajahan bertentangan dengan Pancasila, terutama sila ….

3.    BPUPKI didirikan dan diketuai oleh ….

4.    Tokoh yang memprakarsai sistem tanam paksa yang mengakibatkan penderitaan rakyat Indonesia adalah ….

5.    Tujuan dan cita-cita negara tercantum dalam ….

6.    Landasan konstitusi negara Indonesia adalah ….

7.    Hasil keputusan musyawarah disebut ….

8.    Sebelum terbentuk lembaga-lembaga negara, presiden dibantu oleh ….

9.    Selain merupakan hasil perjuangan seluruh rakyat, proklamasi kemerdekaan merupakan ….

10   PPKI didirikan setelah tugas BPUPKI selesai, yaitu pada tanggal ….

D . Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!

1.    Jelaskan arti pahlawan proklamasi!

2.    Sebutkan empat sikap kepahlawanan yang perlu kita teladani!

3.    Jelaskan hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan UUD 1945!

4.    Jelaskan akibat yang ditimbulkan dari masa penjajahan di Indonesia!

5.    Jelaskan secara singkat perumusan UUD 1945!

E.    Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat

1.    Jelaskan pengertian norma!

2.    Apakah perbedaan antara nilai dan norma?

3.    Sebutkan macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat beserta sanksinya!

4.    Mengapa generasi muda harus mampu meneruskan nilainilai luhur yang merupakan cita-cita pendahulunya?

5.    Jelaskan hubungan antara nilai, norma, dan hukum!

6.    Jelaskan mengapa manusia memerlukan aturan-aturan dalam menjalani kehidupannya!

7.    Sebutkan fungsi hukum!

8.    Apakah peranan hukum dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?

9.    Apakah pengertian dari sikap kesadaran hukum?

10. Jelaskan isi pokok pengertian yang terdapat dalam proklamasi kemerdekaan Indoensia!

11. Apakah arti penting proklamasi kemerdekaan Indonesia bagi rakyat Indonesia?

12. Mengapa sehari setelah proklamasi kemerdekaan, PPKI menetapkan UUD 1945?

13. Jelaskan fungsi Undang-Undang Dasar bagi suatu negara

14. UUD 1945 telah beberapa kali mengalami perubahan (amandemen). Sebutkan proses amandemen UUD 1945 tersebut!

15. Jelaskan syarat-syarat yang harus dipenuhi untuk mengadakan perubahan (amandemen) UUD 1945!

F.    Bacalah informasi di bawah ini dengan saksama

Korupsi pada Era Reformasi Lebih Canggih

          Kajen - Meski sudah berusia delapan tahun sejak digulirkannya reformasi, belum ada perbaikan pemberantasan korupsi. Bahkan, praktik korupsi dinilai lebih canggih.

         

Pernyataan tersebut disampaikan pengamat politik dari Undip, Novel Ali saat berbicara dalam diskusi panel sewindu reformasi di eks Gedung Kawedanan Kedungwuni.

          Tegaknya supremasi hukum sebagai salah satu tujuan reformasi, kata Novel, masih ibarat mimpi di siang hari. “Sekarang ini tingkat korupsinya lebih canggih dan penegakan hukum bukannya semakin baik,” paparnya.

          Pengungkapan berbagai kasus korupsi di berbagai instansi, kata dia, adalah salah satu buktinya. Karena itu, diperlukan adanya partisipasi publik dalam penegakan hukum di Indonesia termasuk di Kabupaten Pekalongan.

          “Partisipasi adalah syarat mutlak tegaknya supremasi hukum,” ucapnya.

          Semakin banyak lembaga yang mengawasi korupsi, tegas Novel, semakin baik. Meski, tidak menjamin lembaga itu bersih.

          “Diperlukan peningkatan kuantitas dan kualitas partisipasi publik dalam penegakan hukum di seluruh Indonesia,” paparnya.

          Duplikasi Anggaran

          Selain Novel, acara yang digelar Forum Lintas Pelaku Kabupaten Pekalongan juga menghadirkan beberapa utusan instansi untuk ikut memaparkan refleksi sewindu reformasi, di antaranya dari Kesbanglinmas, Polres Pekalongan, Kejari Kajen, dan Pengadilan Negeri Pekalongan.

          Dalam acara itu, FLP juga melaporkan perjalanan LSM tersebut dalam mengawal berbagai kasus korupsi di Kabupaten Pekalongan.

          “Beberapa kasus sudah kami kawal dan kami terus menanyakan proses pengusutan kasus korupsi, salah satunya dugaan duplikasi anggaran yang melibatkan anggota DPRD,” ujarnya sambil menunjukkan kliping koran kepada para peserta diskusi.

Sumber: Solopos, 1 Juli 2006 (telah mengalami penyuntingan).

Setelah membaca dan memahami informasi di atas, cobalah jawab pertanyaan di bawah ini

1.    Jelaskan kesimpulan singkat yang kamu peroleh dari informasi di atas

2.    Menurutmu, apa yang menyebabkan praktik korupsi di Indonesia semakin meningkat, bahkan lebih canggih?

3.    Apakah partisipasi publik dalam menegakkan hukum di Indonesia sudah maksimal?

4.    Menurut pendapatmu, bagaimana cara menumbuhkan sikap kesadaran hukum pada setiap warga negara?

Baca Selengkapnya »